18.5.2023Die Untersuchung von IGLU zeigt: die Leseleistung von Viertklässlern ist alarmierend schlecht. Jedes vierte Kind, das die Grundschule verlässt, liest schlecht.Es besteht ein enger Zusammenhang zwischen der Schreib- und der leseleistung. Schreiben ist gleichzeitig verlangsamtes Lesen, außerdem fördert Schreiben die Finger- und Handmotorik. Im übrigen macht Schreiben und Lesen unabhängig von strombetriebenen Geräten (welche das wohl sind). Menschen, die gut schreiben und lesen können, sind außerdem bevorzugt in der Lage, das Internet zu ihrem Vorteil zu benutzen. uwewiest.de bietet Lernprogramme und Lern-Vorschläge an, für Kinder, Eltern, Erwachsene, Pädagogen. uwewiest.de/Lernen Zum Prüfen der Grundschulleistungen einzelner Kinder und von Lerngruppen: uwewiest.de/Testen |