Die Testsituation

Konversation:

Wenn das Kind sich mit mir unterhalten will, wechsle ich ein paar Sätze mit ihm. ansonsten vertröste ich es auf die Zeit nach dem Test, löse mein Versprechen dann aber auch ein.

Wenn es partout nicht mitarbeiten will, warte ich freundlich ab und versuche es zum Weitermachen zu bewegen. Wenn es gar nicht geht, frage ich, ob es lieber morgen wieder kommen möchte.